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Französisch
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... fit für Europa,

fit für die Welt.

 Gute Gründe für Französisch als zweite Fremdsprache

160 Millionen Menschen sprechen weltweit Französisch, darunter in vier unserer Nachbarländer.

10.7.5_Franzinfo1_kopieFranzösisch ist die Sprache unseres Nachbarlandes Frankreich, das sowohl wichtigster Partner im europäischen Einigungsprozess als auch unser größter Handelspartner ist.
Französisch ist neben Englisch in der europäischen Union die wichtigste Verhandlungs- und Publikationssprache aller europäischen Institutionen. Schülerinnen und Schülern, die Französischkenntnisse haben, eröffnen sich europaweit deutlich bessere Berufschancen.
In der heutigen Berufswelt werden für höher qualifizierte Posten mindestens zwei Fremdsprachen erwartet.

 

 

Der Fremdsprachenunterricht: Methodenvielfalt und Praxisbezug

10.7.5_Franzinfo2_kopieFranzösisch ist nicht schwerer zu erlernen als andere Sprachen. Es ist eine sehr klar strukturierte und systematische Sprache.
Der Unterricht knüpft an Erfahrungen aus der ersten Fremdsprache Englisch an und erweitert Lernkompetenzen für den Erwerb weiterer lebender Sprachen: Die Hör-, Sprech- und Schreibfähigkeit in einer Fremdsprache wird geschult. So werden die Schüler methodisch auf Mehrsprachigkeit vorbereitet.

Der frühe Beginn des Französischunterrichts ab Klasse 6 erleichtert es den Schülerinnen und Schülern, ihrem Alter entsprechend spontan und neugierig mit der neuen Sprache umzugehen.
Der Unterricht ist handlungsorientiert, so dass der Freude am Imitieren und Experimentieren Rechnung getragen wird. In der sechsten Klasse werden die Kinder durch Sprachspiele und Lieder an die neue Sprache heran geführt.

Später nehmen Rollenspiele einen zunehmend großen Raum ein. Lernerzentrierte Inhalte wie zum Beispiel das Vorstellen der eigenen Person, der Einkauf, das Erfragen des Weges schaffen eine zunehmende Sprechfähigkeit zur Bewältigung von Alltagssituationen.

Das Lehrwerk Découvertes unterstützt diesen Prozess durch ein intensives Methodentraining, welches sich konkret an die Etappen des Spracherwerbs anbindet.

Die Arbeit mit dem Portfolio in den Klassen 6-10 macht den Schülern ihre sprachlichen Fortschritte bewusst und ermutigt sie, eigenständig und kreativ mit der Sprache umzugehen.

Das Gelernte kann sogleich angewendet werden bei Brief- und E-Mail-Freundschaften, im Urlaub oder bei einem Austausch. Aktuelle Informationen über das Land  oder Filme bieten die Fernsehsender Arte und TV5.

Das Francemobil des Institut français oder der Besuch der Cinéfête (französische Filmwoche im Kino in Oldenburg oder Bremen) erweitern den Unterricht um außerschulische Kontakte und Lernorte.

 

06. Juni 2011

Der Schüleraustausch mit Frankreich 2011

Ein Bericht von Griet Nobis, Klasse 8b

Im Schuljahr 2010/2011 haben wieder 22 Schüler und Schülerinnen der Jahrgänge 7, 8 und 9 am Frankreichaustausch des Gymnasiums Lemwerder teilgenommen. Dieser fand zum dritten Mal statt und wurde in diesem Jahr von Frau Ott auf deutscher Seite und Madame Pena auf französischer Seite betreut.

110606FrankreichaustauschSchuelerberichtVom 01.10.10 bis zum 09.10.10 besuchten die deutschen Teilnehmer ihre Austauschpartner zum ersten Mal in Saint Médard de Guizières bei Bordeaux. Hier lebten sie in Familien und lernten Kultur und Leute kennen. Das erste Treffen wurde durch Brief- und E-Mail-Kontakt vorbereitet.
Mit dem Bus fuhren die Schüler 23 Stunden nach Frankreich. Hier besuchten sie Paris, die Düne von Pyla, Bordeaux und viele andere Orte mit und ohne Austauschpartner. Außerdem nahmen sie am Unterricht am Collège Jeanne d’Arc teil. Am Freitag, den 08.10.10 war die Abfahrt nach Deutschland.

Am Samstag dem 14.05.11, kamen die Franzosen und Französinnen nach Lemwerder. Sie wurden am Montag vom Bürgermeister begrüßt und willkommen geheißen. In den Familien erlebten auch sie Alltag und hatten Gelegenheit, Besonderheiten des Gastlandes zu entdecken. Eine besondere Entdeckung stellten die ‚petits pains’* dar! Auch der Schulalltag konnte erkundet werden. Die Teilnahme am Unterricht sowie eine von Schülern durchgeführte Schulführung machten dies möglich.
Auf dem Ausflugsprogramm standen der Besuch des Klimahauses in Bremerhaven gemeinsam mit den deutschen Austauschpartnern sowie ein Ausflug nach Bremen mit Dombesteigung und Besuch des Geschichtenhauses im Schnoor.
Als die französische Gruppe sich am 20. Mai wieder auf den Heimweg machte, konnte man viele bedrückte Gesichter sehen, denn bei dem Austausch sind echte Freundschaften entstanden!

*un petit pain=ein Brötchen

 

 

Austausch 2009

mit Saint Médard de Guizières

Vom 13. bis 21. März 2009 fuhren die Schüler des Gymnasiums Lemwerder nach Südfrankreich, in die Nähe von Bordeaux.
 

Unsere Ausflüge:

090529Frankreichaustausch01Gemeinsam mit den Austauschschülern fuhren wir an den Atlantik.

090529Frankreichaustausch02Besuch der Düne von Pyla bei Arcachon, die größte Düne Europas (117 Meter hoch, 500 Meter breit, etwa 2,7 Kilometer lang).

090529Frankreichaustausch03Saint- Émilion,
berühmter Weinbauort 35 km östlich von Bordeaux. Der Ort und der umliegende Wein-bau wurden von der UNESCO zum Weltkulturerbe erklärt. 

090529Frankreichaustausch04Bordeaux,
Sitz der Präfektur des Département Gironde und Hauptstadt der Region Aquitaine

Abschied in Saint Médard090529Frankreichaustausch06
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doch es ging bald weiter :

090529FrankreichaustauschBuergermeisterVom 23. bis zum 29. Mai 2009 besuchten 19 Schüler/-innen des Collège Jeanne d´Arc in Saint Médard de Guizières bei Bordeaux unser Gymnasium. Die französischen und deutschen Austauschpartner kannten sich schon, da unsere Schüler bereits im März dort waren. Ein Wochenende in den Familien diente der Akklimatisierung und gemeinsame Unternehmungen knüpften schnell an Freundschaften an, die in Frankreich geschlossen worden waren.

Der erste Schultag machte die Unterschiede zwischen den Schulsystemen deutlich. Im Laufe dieses Vormittags wurden die Gäste des Weiteren im Rathaus empfangen, wo der Bürgermeister ihnen nicht nur ein herzliches Willkommen aussprach, sondern darüber hinaus etliche Informationen zur Region vermittelte.  Zum Programm gehörten der Besuch Bremens, wo vier Schüler Stadtführungen auf Französisch durchführten, sowie eine gemeinsame Fahrt der deutschen und französischen Schüler zur Insel Langeoog. Die Unwetter der voran gegangenen Nacht endeten mit unserer Ankunft in Bensersiel, so dass wir die Schiffsfahrt an Deck im T-Shirt genießen konnten. Vor Ort haben die deutsch-französischen Partner im Rahmen einer Rallye die Insel entdecken können und deren Bewohner sowie Touristen durch kleine Interviews, zum Teil mit starkem Akzent, amüsiert.

Der Kulturabend des Gymnasiums und auch die Bundesjugendspiele boten den Bordelesen völlig neue Eindrücke in das deutsche Schulleben. Mit lautem Beifall honorierten sie die Leistungen eines Mitschülers, der eine Ehrenurkunde errang, auf welcher er die Unterschrift des Bundespräsidenten entdeckte.

So manchen Schülern auf beiden Seiten fiel der Abschied schwer. Der Austausch soll, darüber sind sich beide Schulen einig, fest etabliert werden.

 

 

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im Schuljahr 10/11 seit 04. August 2010

im Vergleich:
38.208 Besucher im Schuljahr 2008/09
60.512 Besucher im Schuljahr 2009/10

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Gymnasium Lemwerder

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Schulleiterin: Marianne Weigel
Stellvertretender Schulleiter: Thomas Reinsch

An der Kirche 15
27809 Lemwerder
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